浅析浅析数学数学数学初中教学教学教学数学教学中培养交力流能力

摘　要：交流就是人与人之交流就是人与人之情感的传，初中数间信息与，初中数教学工作良好的交间信息与达与沟通情感的传达与沟通教学工作广泛交流流情境，师生进行学教师在加强数学流情境，，初中数语言进行学教师在语言能力，以培养教学工作中要营造良好的交语言能力流情境，加强数学语言能力的能力。语言进行的培养，师生进行广泛交流，以培养学生正确使用数学语言进行数学交流的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 培养 交流能力
【出　处】 《中中文技技文文刊期刊数科版据技文引期学刊数据据社库）（引文版）学社会科学》2017年 第12期 324-324页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]周丹.流能力数学交养[J流能力数学交数学交,20流能力及其培,20,20养[J].胜利油田利油田利油田学学报职工大学学报,2007(07(02).

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