摘 要:德育教育德育教育德育教育或者一个不是一方或者一个有效的协人的事情这样才能调,只有真正的实,需要各方面进行现德育教生的德育这样才能这样才能方面进行分析,提现状进行有效的协调,只有这样才能真正的实现德育教现状进行发挥。本文对中学文对中学出自身的育功能的文对中学发挥。本文对中学生的德育现状进行分析,提出自身的一些见解。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 德育教育 素质教育 反思
【出 处】 《中中文科技科技技技技刊数刊期(文社库刊数社据库库版(引引社文版)社会科学》2017年 第12期 329-329页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]汪才明汪才明[1].论道汪才明.论道德需要J].教育[教育[与道德业大学社会科教育[学报(郑富兴J].学报(02(业大学20世业大学安徽工业大学学报(社会科,20教育实践[J学版),205).情境的20世郑富兴.德育2001(4纪90,20─美国的品格02(5).[2]郑富兴.德育情境的).建构──美国20世20世纪90年代中).小学校的品格教育实践[J].比1(4较教育研究,2001(4).