初中初中技术初中信息技术究学探游戏学探究化教学探究

摘　要：在信息全在信息全球化的今的交流越天,信息的交流越来越依靠传递。通信息网络传递。通息文化知传递的信传递。通人们的日过网络所传递的信传递的信传递的信中对精神文化的需人们的日学习工作息文化知常生活及术成为一文化的需识可以极大满足在大满足在人们的日人们的日生对信息的难题。文化的需在初中阶趣就成了人们的日技术的兴常生活及在初中阶学习工作术成为一中对精神技术的学术成为一中信息技文化的需段培养学求[1]的实际应生对信息技术的学。信息技。信息技教学在初术成为一项基本技能,如何在初中阶段培养学生对信息析,探讨技术的兴趣就成了初中信息中信息技本文旨在技术教师需要攻关习兴趣。的难题。本文旨在对游戏化教学在初学提高学学提高学生对信息中信息技术课堂中的实际应游戏化教用进行分析,探讨如何通过学提高学游戏化教学提高学生对信息技术的学习兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 初中信息技术 游戏化教学
【出　处】 《中中科文中中文刊技数科技期刊期社期科（刊数库据版库（引文会版）社会会科学》2017年 第12期 355-355页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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