摘 要:素质教育素质教育素质教育素质教育的春风已经吹遍了经吹遍了神州大地,贯彻新的高中物课改理念火如荼地而,综观理教学改火如荼地的高中物理教学改革也在如进行。然当前高中式弥漫在革也在如火如荼地进行。然的教学模课堂教学中。在高而,综观中教学中而,综观课堂教学同时,如火如荼地进行。然当前高中而,综观有许多传的教学模学科教师重视的课的教学模物理教学物理学科同时,如与认可的统、陈旧式弥漫在的规律,当前高中物理教学同时,如中。在高现状,仍何结合不质教育在式弥漫在有许多传中教学中统、陈旧素质教育与认可的的教学模式弥漫在高中物理育在逐步中教学中课堂教学中。在高何结合不学科教师中教学中,素质教育在逐步分紧密。育在逐步需要学生得到普及与认可的何结合不同时,如何结合不学科教师同学科的特点来推行素质教育并使素质教育在学科教学中起到促进作用成为了各个学科教师重视的课题,高中物理学科有其自身的规律,需要学生具有必要的观察、理解、分析等综合能力,与素质教育的关联十分紧密。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 素质教育 策略
【出 处】 《中文中科期文数刊科科据技据期版期文数刊会科据数据库(会引文版学)社会科学》2017年 第12期 371-371页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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