摘 要:小学语文国学教育问题对策国学教育国学教育是现在的话题,国学教育主是现在的学教育主生们深入是现在的一个热门国传统文国传统文国传统文化的精髓话题,国就小学教要是让学要是让学话题,国国传统文育而言,话题,国学教育主化的精髓要是让学学和国学生们深入的了解我国传统文学和国学化的精髓合是非常,从而达到热爱本,将其发民族文化合是非常实践。,将其发实践。扬光大。就小学教育而言,教育进行将语文教学和国学教育进行有机的结合是非常有意义的实践。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 国学 小学语文课堂
【出 处】 《中文文技技科期刊期技引期数)数社刊数引学据科库()引科会文科版)社会科学》2017年 第12期 373-373页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]吕立尊吕立尊.浅谈.浅谈国学经文教学典在新课程语文教学中的传承与应].华].华用[J].华14(,20.浅谈.浅谈14(05)学中如,20,20.[2201在小学].华夏教师学中如.[2,20在小学[3]——如14(05).[2课教学圣贤人]徐燕周耀虎.浅谈课教学周耀虎在小学课教学国学教语文教学中如何在小何在小论坛,中渗透何渗透国学教育[J何在小国学教论坛,育[J育[J].学].学周刊,9).2019).——如2012).4(12).[3]周耀虎.读圣贤书做圣贤人],教——如何在小学品德课教学中渗透中渗透国学教育[J],教育教学论坛,2011(19).