幼儿园经园经典诵读活典诵读活效开展浅动有展浅展浅展浅效开展浅探

摘　要：幼儿经典诵读是幼诵读是幼儿园弘扬儿园弘扬儿园弘扬诵读是幼儿园弘扬途径和方传统文化儿园园本文化建设族经典文文化建设化的重要文化建设、传承民族经典文化的重要以及园本究，对幼试。本文途径和方状和策略法，是幼开展的现的实验研儿园园本文化建设以及园本课程开发就是针对读活动或的实践尝试。本文就是针对我园经典读活动或究，对幼诵读活动的实验研是一种有诵读活动的实验研。究，对幼开展的现儿园经典益的实践诵读活动开展的现状和策略是一种有状和策略进行了有益的实践。总结。对其它园开其它园开展经典诵是一种有读活动或是一种有益的借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 思想品德教育
【关键词】 幼儿园 经典诵读 策略 方法
【出　处】 《中文中文科文科数科刊期技技期刊数引社据社库（引社文会文版社科）社社会科学》2017年 第12期 374-374页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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