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如何培养小学生主动参与数学学习的好习惯

《教育》2017年 第12月 03卷 | 江叔锐 广州市增城区派潭镇中心小学,广东 广州 511300

摘 要:学生在学习时表现出来的自觉性、积极性、独立性等特征,并具有合作精神。是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。在数学学习活动中就应该让学生主动参与数学学习过程,获得自我表现的机会和发展的主动权,使学生自觉掌握科学知识和相关的思想方法,形成良好个性与健全的人格.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 主动参与 数学学习 好习惯
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 62-62页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]古芹巧.“促进学生主动参与数学学习的教学策略”现代教育论丛 2008年第7期37-40.[2]胡红英.“让学生主动参与数学学习活动”  四川教育学院学报 2001年第6期32-32,

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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