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谈师生沟通在小学语文课堂教学中的现状及对策

《教育》2017年 第12月 03 | 何贤 四川省乐山市犍为县九井九年制学校,四川 乐山 614404

摘 要:新课程教育改革打破了传统小学语文教学观念的束缚,为教师提供了更加广阔的教学空间。在改革的背景下,教师和学生之间的沟通关系也产生了一定的变化。通常情况下,教师和学生之间的沟通会在很大程度上影响教师的教学水平和效率。为了提升小学语文课堂的教学效果,教师在日常进行教学的过程中应该重点关注师生沟通的质量。在此基础上,教师在进行小学语文教学的过程中应该结合教学的现状,并提出构建高效教学课堂的策略。本文便阐释了师生沟通在小学语文课程教学中的现状和对策。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 师生沟通 小学语文 课堂教学 现状 对策
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 68-68页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王婧. 浅谈师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策[J]. 考试周刊,2017,(62):65.[2]任红蕾,王立萍. 师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策探析[J]. 课程教育研究,2017,(12):87.[3]黄艺真. 师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策[J]. 西部素质教育,2016,2(14):102.

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教育 《教育》
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