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高中地理课堂教学中微课的有效应用研究

《教育》2017年 第12月 03 | 杨南超 贵州省安龙县第一中学,贵州 安龙 552400

摘 要:微课是一种近些年来迅速发展的新兴教学方式,其在地理课堂教学中的应用可以将地理知识化抽象为具体,对于提高地理课堂的效率和教学质量具有积极地促进作用。本文简要分析了高中地理微课的一些突出特点和作用,并且针对加强微课在高中地理课堂教学中的有效应用提出了一些列策略,旨在为促进微课的良好应用、提升高中地理课堂的效率提供参考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 高中 地理课堂 微课 有效应用
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 72-72页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]程欣.微课在高中地理课堂教学中的有效应用[J].考试周刊,2014(69):134-134.[2]崔成昌.微课在高中地理教学中开发和运用的实践研究[J].文理导航,2015(2):75-75.[3]陈丹.微课在高中地理课堂教学中的有效应用[J].新课程:中,2016(12):81-81.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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