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浅谈如何构建中职班主任“管育并重”德育模式

《教育》2017年 第12月 03卷 | 冯伟伟 惠州城市职业学院,广东 惠州 516025

摘 要:在广东整体的教育水平提高的背景下,中职学校的教育水平也正在稳步的提高,教育模式经过不断的改革正在逐步的完善,正是由于这一变化,中职学校得到越来越多的外界关注。使学生具有专业的知识技术,在身体方面表现出良好的素质,有德有才是中职学校的办学宗旨。所以,德育教育是一项非常重要的工作,中职班主任应该将德育教育摆在工作的首位,调整工作的方式,使德育并重,不能偏向于某一边,只有这样才能使得德育教育达到一个很高的水准,发挥其更大的作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 德育教育 管育并重 中职班主任
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 104-104页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李宏.论中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].时代教育,2016,(24):94.[2]杨晓玲.试分析中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].人生十六七,2016,(35):44.[3]邱旭东.论中职班主任“管育并重”德育模式的构建[J].科学咨询(科技·管理),2016,(12):93.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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