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创客视角下高校个性化创新创业教育实施策略研究

《教育》2017年 第12月 03卷 | 刘娟 湖南工程学院,湖南 湘潭 411104

摘 要:随着“大众创业,万众创新”重要战略的提出,国家和社会越来越重视创新性人才,高校作为人才的培养基地,也应该重视对学生进行创新创业教育。创新创业教育是当今高校职业生涯规划与指导课程的重要组成部分,随着“双创”时代的到来,创新创业教育需要作出一定的改革,进而满足国家和社会对人才的需要。开展基于创客文化的创新创业教育,是高校创业教育的发展趋势,有利于营造浓郁的创业氛围,进而培养出更多的创新型人才。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 学校管理
【关键词】 创客 高校 创新创业教育 实施策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 125-125页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]方亮,戚润亭.创客文化视域下高校创新创业教育改革的研究[J].课程教育研究,2017,(27):41-42.[2]董同强,马秀峰.创客视角下高校个性化创新创业教育实施策略研究[J].重庆高教研究,2017,5(04):70-77.[3]黄雪飞,宫晓慧.“创客”促进高校创新创业教育的应用策略探究[J].安徽职业技术学院学报,2017,16(02):59-62.[4]王成名,黄祥.创客教育视角下高职创新创业教育课程体系的构建[J].北京城市学院学报,2017,(02):44-48.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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