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小学品德教学中体验活动实施策略分析

《教育》2017年 第12月 03卷 | 陈世明 重庆市綦江区三江第一小学,重庆 401431

摘 要:近年来,对于学生的教育非常重要。小学品德课是德育课程的重要组成部分,对于学生的思想道德建设起着十分重要的作用。学校课堂是学校进行道德教育的主要阵地。在德育工作的开展中,体验活动是有效的教育手段,能够保证教学效率的提高。课堂体验活动是小学品德课堂不可缺少的部分,教师要采取有效的策略提高学生的参与度,进一步培养学生的品德修养。本文就小学品德教学中体验活动实施策略进行了分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治 > 思想品德课
【关键词】 小学品德 体验活动 策略
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 159-159页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王岭.小学品德课堂活动教学的课型与策略研究[J].亚太教育,2016,04:33-34.[2]许桂丽.教育部基础教育课程改革研究中心,2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心,2016.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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