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内外兼修,涵养心灵——社会主义核心价值观融入初中思想政治学科教学路径浅析

《教育》2017年 第12月 03 | 刘竞雄 广州市增城区新塘镇第二中学,广东 广州 511340

摘 要:自觉将社会主义核心价值观融入初中学思想政治学科教学,关键在于聚集课堂,发挥思想政治课教育功能,遵循“内化于心,外化于行”教学路径,让未成年初中学生初步形成社会主义核心价值观,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,成为一代“四有”新人,是当前初中学政治教学的新使命。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 核心价值观 思想政治课教育 内外皆修
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 169-169页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《十五大以来重要文献选编》上,人民出版社2000年版,第327-328页。[2]《十六大以来重要文献选编》中,中央文献出版社2006年版,第179-181页。[3]《创生与聚合:社会主义核心价值体系建设的价值观视角》,(南京大学哲学系, 林仕尧,江苏南京210093)

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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