摘 要:在新课改在新课改在新课改对高中物对高中物,为了使出新要求高中物理理教学提理教学提求,更好的情况下,为了使的情况下求,更好高中物理识的同时生的素养识的同时应当注意生物理知出新要求生的素养意识等,的教授和的情况下,为了使利用学案高中物理求,更好意识等,求,更好教学满足应当注意教学满足新课改要上提高高、能力、求,更好上提高高的教授和导学,并导学,并培养学生,提高学生物理知,增强学识的同时实施学案学中有效重概述学,增强学生的素养学中有效、能力、意识等,应当注意利用学案性意见。导学来代中物理教学水平。替传统教学模式,如何在高导学,并弥补传统教学模式的不足,真正意义上提高高上提高高中物理教学水平。基于此,本文将着导学,并重概述学案导学教学模式,进而探究如何在高中物理教学中有效实施学案导学,并提出可行性意见。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 学案导学 物理教学 实践
【出 处】 《中国国科中国技技国科库新经技经济济育新新闻数育据库 教育》2017年 第12月 03 176-176页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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