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爱心向导 教书育人

《教育》2017年 第12月 03 | 刘仙娣 梁河县勐养镇邦歪小学,云南 德宏 678400

摘 要:在教育教学中孩子的性格千奇百怪, 作为教师,我们应该真诚的尊重学生,充分的理解学生,宽容的关爱学生,留心观察,细心发现每个学生的不同个性,精心呵护这些生命,走进他们独特的个性世界,给以他们悦纳和确认,和陶行知先生一样爱心向导,用爱的阳光温暖学生,用爱的雨露滋润学生,用爱的钥匙开启他们的心灵之门、教书育人。每一天都能让班级里的孩子开开心心来校,平平安安回家。

【分 类】
【关键词】 细心观察、耐心沟通、爱心向导、教书育人
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 199-199页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姚丽华.新课程背景下小学教育管理改革研究[J].现代交际,2016,(15):153.

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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