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语文教学中如何培养学生的审美素养

《教育》2017年 第12月 03 | 胥泽芳 四川遂宁市蓬溪县下河小学校,四川 遂宁 629100

摘 要:美育是实现人类自身美化,完善人格塑造的重要途径,为更好地在语文教学中提升学生的审美素养,语文教师应潜心研究,充分挖掘教材中的审美因素,努力创设审美环境,多方面、多渠道地把美育渗透到整个语文教学活动中,让课堂焕发新的活力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 提升 审美 素养
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03 235-235页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《于漪语文教育艺术研究》.山东教育出版社.2001年版  [2]《美育原理》,中国青年出版社.1988年版

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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