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谈思维导图在高中地理教学中的运用

《教育》2017年 第12月 03卷 | 姚玲 重庆市云阳县双江中学,重庆 404500

摘 要:在高中地理教学中,将思维导图有效的融入实际的教学过程中,可以提升高中地理教学的课堂教学效果,在高中地理教学中具有很重要的现实意义,实现高中地理教学的科学化和现代化,不断推动高等教育的深入改革,促进我国教育事业的良性发展。本文探讨了思维导图在高中地理教学中的运用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 思维导图 高中 地理教学 运用
【出 处】 《教育》2017年 第12月 03卷 238-238页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张磊.思维导图在高中地理教学中的运用分析[J].高考综合版,2015(8)[2]张小兰.思维导图在高中地理教学中应用[J].广西教育?B版,2015(3)[3]贺巧莲.浅析思维导图在高中地理教学中的应用[J].中国校外教育旬刊,2014(12)

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来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
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