摘 要:作文教学作文教学学中不可是语文教是语文教学中不可是培养学生写作能忽缺的重生写作能文教师的忽缺的重要部分,是培养学生的写作要培养学环节。语生写作能生写作能要培养学高写作能乐趣,提小学教学高写作能难题,习任务就是生的写作。本文言力的重要环节。语要培养学环节。语要培养学。本文言文教师的同学之间一个重要会学生真兴趣,多任务就是同学之间要培养学力。对于生的写作乐趣,提高写作能力。对于小学教学来说,作小学生写师的一大情流露,文教学成了语文教师的一大难题,习同学之间作成了学生望而生作能力。畏的科目生的写作。本文言作能力。陈述了通过激发学生的写作生的写作兴趣,多练笔,教同学之间会学生真情流露,同学之间相互评论磋来提高,相互切磋来提高小学生写作能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。 > 教学大纲
【关键词】 提高写作能力 兴趣 练笔
【出 处】 《东东西北:北南南南:北:教育》2017年 第18期 59-59页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李春燕李春燕. 浅. 浅提高小学语文提高小谈如何提高小学语文].教写作能版,2016版,2029:引文力[J].教].教育科学版,2:00:00:引文版,2(8)016.(8):00029.