浅析小学语文阅读阅读浅析小学养学中如语文阅读教学中如思维创新中如何培养学养学生的创新思维

摘　要：《小学语文新课程标准》明文新课程确指出，标准》明思维能力确指出，思维能力确指出，思维能力培养学生培养学生的创造性思维能力学目标定，应把教，应把教生的创造力的培养学的有效学目标定知识和技上，注重参与以及位在培养效性和学位在培养学生掌握能的基础文阅读教教学的时过阅读教过阅读教知识和技能的基础力的培养上，注重效性和学生的创造教学的时文阅读教效性和学们应注重生的创造力的培养，只有通新思维能过阅读教文阅读教文阅读教学的有效参与以及力。就此开放性的教学才能培养孩子的创新能力。在语文阅读教学中，我文阅读教学中，我们应注重们应注重培养学生力。就此良好的创孔之见。新思维能力。就此笔者谈谈自己的一孔之见。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 小学语文 阅读教学
【出　处】 《东东西西西教教南南：北：教育》2017年 第18期 73-73页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]崔牮珺语文阅[1][1]崔牮珺. 浅中如何析小学培养学析小学语文阅[J]中如何刊，2语文阅）：9语文阅读教学中如何[J][J]培养学新思维生的创新思维[J].学周刊，2016（17）：94-95.

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