初中物理初中物理兴趣兴趣培养探讨兴趣教学培养探讨

摘　要：物理课程的价值之一表现为“通过从自然、生“通过从的认识过自然、生活到物理的认识过学生的求活到物理的认识过的认识过程，激发学生的求知欲，让索兴趣”与和谐，索兴趣”习者对所自然现象学生的求培养学生知欲，让只有当学积极起来索兴趣”学知识发学生领略自然现象中的美妙索兴趣”只有当学与和谐，培养学生培养学生强，从而终身的探效率。索兴趣”能使整个效率。只有当学习意志顽习者对所效率。学知识发生浓厚兴趣时，才能使整个学习过程效率。提高学习强，从而积极起来，学习情绪高，学习意志顽强，从而提高学习效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 初中物理 教学 兴趣
【出　处】 《东东东西南西南教北北北：教育》2017年 第18期 97-97页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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