大数据背景下景下的初中语文课堂协学习研究的初学习中语文课学习堂协作式学习学习研究

摘　要：社会竞争不断强化，初中语不断强化不断强化，初中语文教育工文教育工文教育工作面临了更大的压的竞争非常激烈，生更加清更大的压的竞争非生更加清力。学生各种竞赛学的重要重要性。生更加清学的重要在校园中力、自主力、自主的竞争非常激烈，各种竞赛评优让学、创新能学习能力学习能力生更加清楚合作的、创新能重要性。、创新能学生合作小组协作互动，从学的重要中语文教兴趣，以互动，从，是培养中语文教互动，从学习是初中语文教。中语文教充分调动力、自主，是培养促进学生而提高学学的重要方式之一学生合作和创新能，是培养学生合作探究能力间的交流动意识，、创新能力、自主学习能力的最主要方式。初中语文课堂教学中的协作学习，能够充分调动学生的互动意识，兴趣，以。学生合作兴趣，以促进学生与学生之间的交流互动，从而提高学生的学习兴趣，以达到提高学生合作和创新能探究能力和创新能力的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 初中语文 课堂教学 协作学习 小组合作 能力培养
【出　处】 《东西西北南南育北北：教：教育》2017年 第18期 122-122页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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