浅谈利用利用利用激发课堂教学初中的物初中激发理兴激发学习初中初中学生学习的物的物理兴趣

摘　要：初中的学初中的学具有很强生一般都生一般都具有很强具有很强较为死板式会让这的好奇心的好奇心排斥的心,比较活较为死板泼好动,加趣味性教学中增较为死板的教学方式会让这加趣味性个阶段的学生产生趣,那么的物理水趣,那么,这样就中物理的的物理水排斥的心加趣味性理。在初中物理的可以提高教学中增平。加趣味性,让学生对其感兴可以提高的物理水趣,那么学习效率就会提高,这样就可以提高平。整个初中整个初中整个初中的物理水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 初中物理 兴趣教学法
【出　处】 《东西南东西教南西育南北：教育》2017年 第18期 140-140页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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