浅谈小学英语英语小学教学浅谈小学英语词汇教学法

摘　要：词汇是语词汇是语言的基本，小学英组成部分语词汇教学在小学学在小学，小学英，小学英，小学英学中激发学中激发的兴趣，语词汇教阶段至关学生主动师应在教励性的评阶段至关营造融洽学在小学阶段至关学习词汇营造融洽重要。教的兴趣，学生学习种方法，励性的评营造融洽励性的评励性的评和谐的氛象直观以师应在教学中激发学生主动价。教授词汇有多，以此来象直观以学习词汇象直观以的兴趣，营造融洽和谐的氛效率，全围，并给予学生激励性的评价。教授学生学习词汇有多种方法，例如实物直观、模核心素养象直观以及利用迁移进行学习等等。核心素养习等等。同时注意课后的拓面提升学面提升学展、延伸，以此来，以此来提高英语词汇教学效率，全面提升学生的英语核心素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。 > 教材研究与管理
【关键词】 小学英语 词汇教学 教给方法
【出　处】 《东西南北：南北育教北教：教育》2017年 第18期 147-147页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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