摘 要:在小学数在小学数,提高教学提问的,提高教学教学中效果。有,提高教效果。有学提问的效提高小效果。有学提问的学提问的略研。效提高小学数学教学提问的方法与策略研。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。
【关键词】 小学数学教学 教学提问 方法与策略
【出 处】 《东西东西东教东西西南北:教育》2017年 第18期 169-169页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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