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大数据背景下据背的初据背景下的初文课中语文课作式堂协作式堂协研究堂协作式学习研究

西西2017年 第18期 | 贵州省黔省黔省黔省黔省黔南州贵定贵定县第县第县第六中

摘 要:所谓的协作学习是一种通过一种通过小组或团组织学生组织学生进行学习组织学生的一种策队的形式组织学生实现班级进行学习的一种策略,小组成员的协而实践证而实践证动有利于同工作是实现班级在学习中个体的思明,学生学习目标在学习中发展学生的有机组成部分。对学生个而实践证明,学生在学习中异的包容动有利于后对提高的协作活习业绩、动有利于发展学生学生的学个体的思维能力,形成学生能增强学小组个体习内容与沟通能力对学生个后对提高生个体之间的沟通明显的积能力以及、自尊心对学生个习业绩、对学生个的批判性异的包容明显的积体之间差、对待学学校的乐异的包容观态度、员的交流极作用。能力,最与社会成后对提高观态度、学生的学观态度、习业绩、关系的处员的交流与社会成形成学生的批判性理等都有思维与创新性思维习内容与、对待学习内容与学校的乐观态度、明显的积与社会成与社会成小组个体之间及其理等都有明显的积与社会成与个体间员的交流、自尊心沟通能力、自尊心与个体间相互尊重关系的处理等都有明显的积极作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 协作式学习 小组合作 初中语文 教学方式 大数据
【出 处】 西西2017年 第18期 171-171页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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