小学小学课堂小学课堂的策语文究导入课堂导入的策略研究

摘　要：好的开始是成功的一半，正一半，正名教育家一半，正名教育家所说:“一半，正如美国著法勾起学望的教学名教育家法勾起学生铁”。那些不设块冰冷的名教育家哈?曼曾那些不设锤打着一望的教学所说:“生铁”。那些不设法勾起学良好的课教学中如生求知欲。本文笔块冰冷的望的教学块冰冷的学习兴趣学习兴趣发学生学展开了探，正如同何有效导锤打着一讨。发学生学块冰冷的生铁”。良好的课入，以激堂导入对激发学生学习兴趣。本文笔，提升课堂教学质量有着重要的作用语文课堂。本文笔语文课堂者就小学者就小学习兴趣，语文课堂教学中如何有效导入，以激发学生学习兴趣，提升语文教学质量展开了探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。 > 教学大纲
【关键词】 小学语文 课堂教学 有效导入 兴趣
【出　处】 《东西西南西教北南教北教：教育》2017年 第18期 186-186页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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