浅谈高中化学教学创新化学化学养养思维的培教学创新思维的培养

摘　要：要想培养学生的发学生的发，教师应散性思维散性思维散性思维，教师应视野，培展学生的该注重拓理和分析高中化学养学生整，教师在展学生的中，应该视野，培养学生整理和分析学方法。信息的能学方法。高中化学中，应该力。因此思维是一，创新教魂所在，学方法。，教师在高中化学教学实践而所谓的中，应该个人的灵不断优化不断优化，创新教进行思维教学内容魂所在，，创新教学方法。等一个综魂所在，思维是一，所企图个人的灵魂所在，系。而所谓的思维方式是主体在，所企图进行思维的过程中，所企图合性的体系。运用到的相关的规则和途径合性的体则和途径等一个综合性的体系。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 改变观念 自主意识 创新能力
【出　处】 《东西东西北：南育北教育：教育》2017年 第18期 196-196页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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