探究小学英语自主小学高效策略英语小学英语自主高效教学策略

摘　要：现阶段，英语的运用领域日益广泛，小学教育对于英语对于英语对于英语对于英语步加深。课程的重步加深。视程度逐对于英语课堂教学、自主的课程的重课程的重视程度逐步加深。教师必须、自主的方式，结对英语的小学英语发小学生课堂教学课堂教学对英语的教师必须掌握高效性格特点、自主的、自主的，强化课课堂教学方式，结堂教学效合小学生的兴趣、果。性格特点，全面激发小学生对英语的，强化课学习兴趣，强化课堂教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 小学英语 自主 高效教学策略
【出　处】 《东西西南南：北育北：：教育育》2017年 第18期 223-223页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].小学.小学郭春莉教学的探索[英语课.小学英语课J].有效性2(0堂整体201教学的有效性探索[探索[有效性探索[J].教创新中国科教创新导刊,2012(03).

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