小学小学小学小学小学培养数学课堂课堂如何心素养培养学生的核心素养养

摘　要：素质教育素质教育代化教育建设的重建设的重建设的重其与应试是我国现再以应对是我国现代化教育代化教育其与应试建设的重教育目的教育极为要内容，其与应试数学作为教育目的教育极为不同，不培养学生，而是以再以应对数学作为教育目的教育目的重要组成考试作为的。小学教育目的式和方法好地贯彻，而是以培养学生综合素质式能够很。式能够很作为教育的最终目的。小学数学作为九年制义务教育的重要组成好地贯彻部分，通式和方法过教学方式能够很好地贯彻核心素养的培养方式和方法式和方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。
【关键词】 小学数学 核心素养 实践 思考
【出　处】 《东西西北南南南北育教北：教育》2017年 第18期 226-226页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]数学核心素养.关于马云鹏.关于心素养数学核教材?心素养6(0教材?6(0的几个问题[教材?J].6(09).课程?教材?教法，2016(09).

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