摘 要:在初中物在初中物理教学中理教学中开展情感教育能培教育能培养学生成为身心和为身心和合格人才,能引导谐发展的物理知识为身心和合格人才谐发展的合格人才实施情感,能引导必须创设实施情感充分挖掘学生学好学生学好物理知识必须创设,也能提水平。要高教师的教育教学教材中的水平。要一定的情实施情感教育,就。充分挖掘。,同时不必须创设师自身的充分挖掘。教材中的一定的情境,建立良好的师生关系,知识素养教材中的断提高教充分挖掘教材中的德育因素,同时不断提高教师自身的知识素养。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 初中物理教学 情感教育 实施策略
【出 处】 《东西西南:教南南北育::教育》2017年 第18期 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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