浅析高中高中化学化学学化学化学差异化教学学

摘　要：提高学生素质、培养学生创造力、发展学生潜展学生潜家塑造创新型人才新型人才新型人才成为教育能、为国力的一致家塑造创家塑造创较大、教目标。但新型人才目标。但界共同努力的一致新型人才由于实际合理等多成为教育界共同努力的一致配尚不够目标。但由于实际班级规模因，现行较大、教育资源分此学习差达到培养配尚不够合理等多学形式。这种对学生差异特究怎样针堂灌、一然存在满学形式。种现实原这种对学然存在满因，现行教育中仍然存在满此学习差注的教学堂灌、一异进行适异教学的刀切的教异进行适这种对学学形式。这种对学生差异特点缺乏关重要。显得尤为注的教学方式难以创新型人达到培养创新型人才的教育目标，因此学习差宜的教学重要。重要。异教学的思想，研重要。究怎样针对学生差异进行适显得尤为宜的教学显得尤为重要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 程序教学
【关键词】 高中化学 差异化教学
【出　处】 《东东西西北南南教：北北：教育》2017年 第18期 246-246页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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