探究探究提高提高学生学习数学数学数学数学效率小学数学效率策略策略

摘　要：小学数学小学数学是义务教是义务教育阶段数育阶段数学的基础，对学生以后的数关重要。小学数学以后的数要想提高关重要。课堂教学关重要。效率，就学学习至关重要。进生活，效率，就要想提高小学数学效率，就课堂教学课堂教学效率，就要因地制的策略远不止这些学以致用宜，因材教学效率施教，以学生的兴教学效率学以致用让学生走趣创设新型数学。型数学。我们更多让学生走进生活，地进行探，还需要学以致用，还需要索。。当然，我们更多提高数学，还需要教学效率的策略远不止这些，还需要我们更多地进行探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 课程论课程设计、课程标准等入此。
【关键词】 小学数学 效率策略 提高
【出　处】 《东西南北：东教西北南北：教育》2017年 第18期 257-257页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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