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浅谈关于《PLC应用技术(三菱)》教学的几点看法

《工业》2017年 第12月 05卷 | 郝龙 新疆铁道职业技术学院电气工程系,新疆 哈密 839000

摘 要:本文主要是作者依据个人在《PLC应用技术(三菱)》教学中的看法以及教学后的反思,进行了系统的归纳。依据本校教学环境及本校学生实际情况,分别从课程定位及其作用、教学的目标及方法、教学中的难处及其解决方法等方面谈谈自己的看法。

【分 类】 【工业技术】 > 无线电电子学、电信技术 > 基本电子电路 > 倍频器、分频器、变频器 > 变频器、混频器【工业技术】 > 电工技术 > 电器 > 控制器、接触器、起动器、电磁铁 > 控制器 > 特殊控制器 > 程序控制器
【关键词】 课程定位 教学目标 难处 解决方案
【出 处】 《工业》2017年 第12月 05卷 268-268页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 欧阳志红.《PCL应用技术》课程人才培养模式的改革与实践[J].中科学大众(科学教育),2014,(10).[2] 刘文开.工学结合人才培养模式改革创新的探索[J].中国林业教育,2015,(06).

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来源期刊
工业 《工业》
期刊简介:《工业》(中国科技期刊数据库 工业A)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术工业期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限...详细
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