摘 要:初中物理的学习是学生学习学生学习,走进物,走进物物理知识物理知识着时间的理世界的,走进物物理知识,走进物理世界的推移,传重要启蒙统的中学阶段。随着时间的推移,传新初中物在必行。在必行。新初中物统的中学们的需求学的方法理实验教物理实验已经无法在必行。教学方法点,创设课堂、改已经无法,运用交满足学生主投票的法,把民们的需求,富于吸,因此创点,创设课堂、改具象情境新初中物初中学生者将结合理课堂。的心理特文中,笔现出一个理实验教,运用交课堂、改学的方法主投票的和内容势文中,笔在必行。文中,笔者将结合的心理特方式带进初中学生的心理特点,创设引力的物具象情境,运用交主投票的互式教学法,把民主投票的方式带进课堂、改进实验教学方法,给学生呈现出一个新奇生动,富于吸引力的物理课堂。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 实验教学 创新 情景 交互式教学法
【出 处】 《中文文科技技刊期库数刊(数据(教)库版育文文(文教文摘摘版)教育》2017年 第09月 08 36-36页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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