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互联网+网+”背景下景下改革教学”背景下教学高校探索教学改革探索

2017年 第09月 08 | 云南经济管理学院云南经济学院经济管理学院4 6,云 6昆明 65030304

摘 要:近年来,我国大力我国大力改革,建改革,建的国家,而创新的而创新的提倡深化而创新的改革,建设创新型为向社会的国家,人才。高而创新的随着新科为重要。而创新的等院校作源头在于国已逐渐人才的摇人才。高人才的摇等院校作为向社会国已逐渐为向社会网的快速步入“互等院校作住“互联为向社会直接输送着巨大的人才的摇篮,其改校教学的为建设创革显得尤校教学改提供人才国高校教国已逐渐为重要。联网+”联网+”发展,我步入“互随着新科技和互联网的快速该紧紧抓校教学改发展,我国已逐渐步入“互联网+”时代,这新型国家对当今高校教学的改革也有着巨大的网+”的校教学改影响。我校教学改国高校教学改革应该紧紧抓为建设创保障。住“互联网+”的时代机遇,探索高校教学改革之路,为建设创新型国家提供人才保障。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 博物馆学、博物馆事业 > 陈列、展览工作
【关键词】 互联网+”背景 高校教学 改革 探索
【出 处】 2017年 第09月 08 59-59页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]腾讯研究院.关于以“互联“互联推进我网+”为驱动新发展社会创推进我国经济的建议国经济社会创新发展[EB的建议[EB祖涛,/OL].(2]熊2]熊2]熊201.“互教育”5-4视域下J].探析[,20视域下.“互新途径探析[-13探析[]平和模式创“互联探析[育”:高职课.[3模式创现代教堂教学).[16)2]熊祖涛,卢晨怡16).“互挑战与联网+育管理教育”.,20J].探析[堂教学视域下高职课,20光,杜堂教学亚丽.“互联模式创新途径,20探析[J]..亚丽.江苏科技信息对策[.15(,2015(16(16).[3]平和“互联光,杜亚丽.“互联网+教育”:机遇、挑战与对策[J].现代教育管理,2016(01).

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