自主自主自主自主管理松高—轻效管理进松高效管行时理进行时

摘　要：随着高效课堂教学随着高效课堂教学面推行，工作也随随着高效课堂教学班级管理班级管理模式的全工作也随面推行，效课堂下班级管理班级管理作式班级许多新的和实践。论文就高作式班级极探索、初步探索班级管理工作也随观察、积在班主任和实践。之产生了许多新的的自主合问题，本指导下，极探索、论文就高的组织和观察、积效课堂下全面提高的自主合作式班级管理进行初步探索和实践。相互交流素质。在班主任的组织和指导下，极探索、学生主动观察、积极探索、相互交流、发现并解决问题，从而优化班级管理，提高全面提高学生综合素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织
【关键词】 高效课堂 自主合作 班级管理
【出　处】 《中中科文技科科技库数期期刊）文数文育库据育库育（）文）摘版）教育》2017年 第09月 08 92-92页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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