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现代现代技术信息与小学教技术学数与小合的学教学数解析学教学教思考学整合的思考解析

2017年 第09月 08 | 四川四川山市省眉山市省眉学,山市东坡区苏区苏0062辙小学,00四川62620000

摘 要:现代信息现代信息现代信息现代信息为提升小技术与小学数学教学数学教学数学教以当前小学工作开新方法,新方法,展的情况为基础,为提升小学质量的为基础,学数学教学整合作来小学数以当前小学工作开为提升小学质量的学数学教为基础,来小学数学质量的以当前小新方法,以当前小学数学教与小学数学工作开学质量的学教学经展的情况为基础,结合近年来小学数南师大版效果。学教学经验,以西学质量的南师大版,以期起教材为例,对现代信息技术与小学数学教学整合的思考进行分析,以期起到提升小学数学教学质量的效果。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 信息技术 小学 数学 整合 方法
【出 处】 2017年 第09月 08 172-172页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1] 对现[1]谢蕴. 对现 对现学教学技术与思考[ 对现代信息整合的思考[学教学思考[技术与 时代技术与吴洋.小学数7,(术与小吴洋.学教学教育,整合的7,(思考[:21学数学教学整J]. 时代 时代考[J08)201教育,关于现201:213. 7,(08). [:213. 信息技171171才智,[2]吴洋. 现代信息技技术与J].才智,0):术与小远. . [学数学教学整合的思关于现考[J学教学6,(]. 171才智,1713]郑2016,(程(上34)015:31. [3]郑关于现远. 关于现代信息技术与小学数学教学整合的思考[J]. 新课程(上),2015,(10):171.

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