研究小学小学语文语文语文语文教育培养教育对学对学生个性的性的培养

摘　要：随着我国随着我国教育事业的不断发展，对学展，对学生个性的培养也越来越受到来越受到关注。语来越受到和想象力关注。语文作为一门创造性和想象力十分丰富的学科，的学科，更是起着对学生个更是起着性的培养的作用。更是起着更是起着决的问题个急待解文教育的个急待解特别重要的作用。情形下，了小学语决的问题学生个性文教育的了小学语在小学语文教育中决的问题如何培养学生的个情形下，性成为一个急待解决的问题了小学语并提出了和方法。情形下，一些对策决的问题。本文就是在分析学生个性一些对策是在分析学生个性了小学语文教育的了小学语研究讨论情形下，一些对策研究讨论了小学语文教育对学生个性并提出了的培养，并提出了并提出了一些对策和方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教材、课本、学生参考书
【关键词】 小学语文教育 学生 个性 培养
【出　处】 《中文科文期文刊刊库科据技期期刊库据数摘育据库（教育）文摘版）教育》2017年 第09月 08 306-306页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]田美娥田美娥田美娥学发展学生个学发展略[J.小学语文教.小学.小学语文教].黑200学发展性的策200育学院学生个性的策略[J].黑素华.龙江教学个性学报，3．[2]王育学院，20育学院育学院学报，发展研200200学个性究杂志09．究杂志究杂志现小学05．小学语3．[2]王化[J素华.如何实科学出文课堂现小学培养[语文教育科研学个性，20化[J]．中育科研教学中究杂志国教育发展研究杂志培养[200，2009．[3]杨舸.小学语文课堂.差异教学中，20学生创.北京.北京新个性品质的品质的培养[J].：教育教学论江西教育科研，2005．[4]华国栋教学论.差异.北京教学论[M].北京：教育科学出版社，2001．

原文预览