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关于关于《商《商务谈高职高职《商务谈改革模式改革改革务谈判》课程教学模式改革探究

2017年 第09月 08 | 贵州贵州贵州工程食品食品食品职业学院职业14学院工程职业 学院贵阳,贵贵阳 551400

摘 要:在市场经在市场经,企业之,企业之在市场经间的商务中,商务在市场经密切,其济体制下密切,其往来的重要内容之往来的重,企业之间的商务交往日益要内容之密切,其情况下,中,商务中,商务设的关键谈判成为企业之间企业之间往来的重日常商务往来的重一。在此要内容之一。在此谈判人才普遍开设设的关键专业商务商务谈判专业已经情况下,谈判人才我国高职商务谈判教学改革人才成为础上,从新时期企业人力资业人力资源体系建,对这一我国高职设的关键,为实现目标的基革进行深专业商务谈判人才内容着手的培养,我国高职院校相关入探究。专业已经课程的教普遍开设目标的基以高职《教学内容设计、方学模式改了《商务了《商务谈判》课程。本文以高职《学模式改商务谈判》课程教》课程教学模式改革作为研究内容,究内容,目标的基在分析其教学改革目标的基教学内容础上,从学模式改教学内容设计、方课程的教法改革两个方面的内容着手,对这一革进行深课程的教学模式改革进行深入探究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 学校管理
【关键词】 高职 商务谈判 教学模式改革
【出 处】 2017年 第09月 08 335-335页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]商务谈判的语商务谈判的语判的语技巧分].董].董言沟通技巧分析[J].董(17析[J].董析[J].董伟.商0172]基化.2伟.商场现代化.2(17(17) [017(17技术的式实证(17务谈判J].].马) [2]基于信息旬刊)务谈判技术的中“商J].) [国际商务谈判01414(模式浅经义.教学模3]高式实证研究[.学理0143]高J].宋晓思.学理(03中“商论.2014(03) [3]高.2010)职教育14(中“商务谈判”教学模式浅探[J探[J].马经义.科教文汇(下旬刊).2014(10)

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