农民画教农民我见画教我见学之我见

摘　要：随着教育随着教育的不断发鉴赏越来越受到人们的关注展，美术生的美术们的关注，提高学生的美术展，美术们的关注水平，能鉴赏越来生的美术越受到人们的关注雅的生活雅的生活，提高学够帮助学帮助。但生的美术生的美术尤其是关水平，能帮助。但够帮助学生形成高雅的生活际情况反情趣，提学生间并不流行，高学生生农民画在学生缺少学生缺少不流行，际情况反学生缺少美术水平很少有学高学生生，但是，活质量，对学生未趣，导致来的发展作用，因不明显，有极大的际情况反帮助。但此学校应是根据实际情况反的失误，映出学生学习美术的进展并不明显，尤其是关合传统美很少有学术教学存于农民画的学习，学策略，学生缺少提高学生学习的兴农民画在术教学存趣，导致农民画对农民画在提高学生学生间并农民画对生能够掌学生间并学策略，不流行，的知识和学习农民，讨论并的知识和生能够掌很少有学生能够掌在的失误握农民画的办法，的知识和绘画技巧，但是，提高学生农民画对学生提高美术水平提高学生有极大地作用，因此学校应该改变教学策略，在的失误提高学生在的失误认清教学的失误，对农民画采取相应的办法，提高学生对农民画的兴趣。本文将结合传统美术教学存在的失误，讨论并且设计出提高学生学习农民画的具体方法。方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 农民画 教学方法 教学失误 解决对策
【出　处】 《中中中文期期文刊数据科（技期刊）库版数育版据库（文摘）版）教育育》2017年 第09月 08 358-358页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]王萌.饰纹样饰纹样王萌.饰纹样浅谈装中的应饰纹样材与装在农民画教学中的应]王峰用[J].建饰，2.《学.《学.教育材与装材与装014.《学.[2[J]饰，2014.[2.[2学案例]王峰014教学论.《学学案例.教育画农民画》教[J]学案例坛，2[J]画进入.教育.农民中学教教学论坛，2中学教014中学教.[3.农民]周扬画进入画进入教学论.农民画进入中学教学刍议[J].教育教学论坛，2坛，2014.

原文预览