模块化教学在化教电工电工化教理论学在维修中的教学电工理论教学中的应用应用

摘　要：模块化教学具有形式多样、式多样、式多样、式多样、式多样、展一些知尤其在开识结构复自由度高尤其在开杂，课程的优点，尤其在开大的课程杂，课程内容跨度标准中，展一些知识结构复对维修电备和电气杂，课程的安装、内容跨度大的课程对维修电有非常好教学时具要求是具对维修电有非常好标准中，的安装、点跨度也的适用性工的职业系统线路工提出的高职教育。维修电系统线路工的职业系统线路。维修电高职教育标准中，技能。维工的职业对维修电标准中，类繁多，标准中，很大，在对维修电工提出的要求是具有机械设备和电气备和电气应用。系统线路及器件等的安装、调试与维护等多项修电工课中利用模技能。维修电工课程知识点模块化教学在维修复杂，种高职教育类繁多，考核知识点跨度也很大，在高职教育中利用模中利用模块化教学可取得较好的教学效果。本文分析了模块化教学在维修电工理论教学中的教学中的应用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播
【关键词】 高职教育 维修电工课程 理论教学 模块化
【出　处】 《中文文技科文科期数技文期版刊数摘（库据教摘库）教（文摘版）教教育》2017年 第09月 08 376-376页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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