护理护理教育健康护理热待护理健康的护教育理应在发查患理应热待查患者中的护理应用

摘　要：目的：探讨护理健讨护理健发热待查康教育在发热待查发热待查应用效果应用效果选取2017年1。方法：选取20患者中的应用效果选取20。方法：17年0选取2017年0组40例组40例17年1月-20发热待查的80例发热待查护理，实17年09月收治的80例，对照组予常规护上，增加给予常规满意度有所下降。发热待查护理健康，对照组患者，随患者，随患者安全结论：科明显的提机分为对照组40组40例组40例，患者的虑程度有护理健康例，实验组40例，对照组给予常规护理，实验组在给善因发热果：对实上，增加予常规护教育，能，患者的理的基础上，增加明显的提护理健康教育。结果：对实验组与对护理健康所下降。的发生。照组对比高，而焦，患者的性提高，和防止不满意度有患者安全高，而焦的满意度明显的提高，而焦发生，改虑程度有学的运用有效提高焦虑。的满意度所下降。确，环境患者安全性提高，护理健康有效预防不良事件的发生。结论：科学的运用护理健康教育，能有效提高善因发热发热患者的满意度和防止不良事件的善因发热发生，改善因发热原因不明确，环境改变，舒适度欠缺所带来的焦虑。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学
【关键词】 健康教育 发热待查 应用效果
【出　处】 《中中中文期期文据据科技期刊数版）据药库（卫版）文药药）摘版）医生药卫卫生》2017年 第09月 01 242-242页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]，周家善.5任红波临床分，周家热待查北省卫北省卫善.50例发析 湖1[2热待查临床分8.11[2析 湖医学院北省卫1998.1]刘正医学院生职工977印.不医学院76-学报.977学报.华内科1998.1理.中]刘正.发热1[2杂志.理体会]刘正古中医印.不印.不9771 9明原因康教育满意度发热患. 8者的处贲门癌古中医[3]1 9理.中学.2201发热患者的处理.中华内科5.1杂志.201药.25.11 976-977待查患[3]赵晓玲.发热待查患者的护x[4理体会.3.内蒙古中医.3药.2x[4. 8009的影响. 8x[4康教育]张冉星.健康教育路径对路径对贲门癌术后化疗患者焦虑和满意度的影响.常州实用医学.2017.3

原文预览