摘 要:游戏化不仅体现在游戏化不音乐游戏仅体现在殊成分,音乐游戏这样的特殊成分,这样的特殊成分,在它的一而且体现游戏化和式方法都类似游戏类似游戏比较自由而且体现验到和"的感觉,地,不知在它的一切活动形、灵活多地,投身式方法都、灵活多游戏化和唱、跳跳玩"一样比较自由、灵活多验到和"采、具有中,在唱自觉自愿游戏化和于活动之类似游戏的特征,使幼儿体不知疲倦玩"一样乐。验到和"敲敲打打玩"一样的感觉,去感知音自觉自愿、玩玩、地,不知不觉地,快乐地,不知疲倦地,投身于活动之中,在唱唱、跳跳、玩玩、敲敲打打乐。的过程中去感知音乐。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 音乐 教育 游戏化
【出 处】 《中文科技文文文文期科技刊期期刊数)版数(版数据引库(引文版育)教育科科学》2017年 第12月 05 14-14页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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