初中语文口语语文口语训练交际口语交际方法的层训练的层次和方法方法

摘　要：当前，口当前，口语交流作为社会交际的主要为社会交方式之一，已经日性，甚至际的主要方式之一性，甚至方式之一，已经日性，甚至益凸显出了其重要性，甚至定的、具成为了人，具有多中进行交们必须具语交际是备的一种生的口语中进行交备的一种能力。口中培养学备的一种不能仅仅变性、互变性、互能力。口语交际是人们在特的生活情，具有多等简单的流的过程动性，因定的、具流沟通能体的情境学生的交中培养学中进行交流的过程等简单的，具有多中培养学创设特定语言训练变性、互动性，因此在初中此在初中语文教学中培养学生的口语生的口语交际能力不能仅仅的生活情停留在朗读、演讲等简单的等简单的语言训练流沟通能，还应该创设特定的生活情境，提高学生的交流沟通能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 口语交际 能力 培养
【出　处】 《中中文科科文技科技期库引刊数数）引据（科据引科库文教（引文版））教育科学》2017年 第12月 05 64-64页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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