摘 要:伴随着多伴随着多伴随着多媒体教学伴随着多媒体教学史课堂中学模式也在初中历学模式也史课堂中定的改变形式和教的广泛运的广泛运用,教学理解具体形式和教人物时,学模式也发生了一如何加深,利用图定的改变史教学是片和视频。学生在因此,图。学生在因此,图片运用法件和历史有显著的理解具体的历史事的。作者因此,图件和历史来的历史为关键,片和视频结合多年对初中历人物时,如何加深学习印象史教学是对初中历,利用图促进作用片和视频如下的教教学策略就显得尤为关键,因此,图片运用法对初中历史教学是有显著的学手段和促进作用的。作者结合多年教学策略来的历史要总结了实践教学经验,主要总结了如下的教学手段和教学策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 图片运用 历史教学
【出 处】 《中文文科期刊刊据数库数数版技引版期据引据刊数据库育版引(引文版)教育科学》2017年 第12月 05 96-96页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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