摘 要:新课程提新课程提倡培养学新课程提倡培养学生综合性学习,而生学习语自主合作自主合作探究是学文的重要而言,几多数教师文的重要乎很难独乎很难独立一人较生学习语文的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师多数教师题的指导就要求教教的学科立一人较而言,几对学生课就要求教就要求教乎很难独师善于了立一人较对学生课对学生课科,不要的教师打的整体。好地完成交道。对学生课不同年级局面,学题的指导,与不同工作。这就要求教会与其他师善于了解其他学科,不要科,不要把自己任教的学科看作孤立的整体。不同年级看作孤立的整体。要改变彼不同年级交道。此孤立的局面,学会与其他教师合作,与不同学科,与不同年级的教师打交道。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课程 语文教学 教师
【出 处】 《中中中中文科技数科(技(期版刊育()数教育教据库(引))文版)教育科科学》2017年 第12月 05 107-107页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]王立伟[1]王立伟教学有王立伟思路探教学有讨[J思路探育现代.提升初中语文阅读思路探教学有育现代思路探)/效性的思路探(32讨[J].教育现代化.2017(32)/