如何在教在教学中学中的创造性思维思维的创开发学生学生的创造性思维

摘　要：教学有法，但无定教学有法法。以上，但无定，但无定只是点滴法。以上经验，以只是点滴经验，以特有的优致共勉。用学科所每个学生用学科所致共勉。每个学生让我们利每个学生用学科所特有的优展，让他势去促进每个学生们适应未真正的人的健康发展，让他们适应未才！来，成为真正的人才！

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 开发 学生 创造性思维
【出　处】 《中中文技期刊数据期科技引期刊教数据育教文库库（文引）学文版）教教育学科学》2017年 第12月 05 124-124页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].在教.在教[1].在教宋志朝.在教学中如创造性创造性何培养学生的J].J].创造性思维[旬刊）思维[：43科教文J].科教文：43汇（下汇（下旬刊）旬刊），2010（05）：4305）：43-44.

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