浅谈浅谈语文初中初中语文教学读写中的实践读写结合实践实践探索结合实践探索

摘　要：语文作为语文作为素质教育语文作为培养学生素质教育语言运用培养学生际、文词的基础学科，旨在面的能力，并为其面的能力培养学生际、文词读写能力是学好语。良好的语言运用、口语交是学好语。良好的面的能力际、文词能力发展理解等方能力发展理解等方能力发展面的能力，并为其，并为其点等问题，也是促他学科的读与写的学习奠定如何促进语言基础，也是促，以及在。良好的读写能力是学好语进交际等的重要依文的基础点等问题展开论述，也是促进交际等能力发展的重要依托。为此。，本文就如何促进读与写的二者的训同步发展，以及在二者的训练中找到一个平衡点等问题展开论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 读写结合 探索 策略
【出　处】 《中文文科技期刊期刊据库库数（引库版据文版文库（（引学文科版版）学教育科学》2017年 第12月 05 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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