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浅谈浅谈小学数学浅谈小学数学教学课堂课堂中学生合培养作意教学中学生合作意的识培养

2017年 第12月 05 | 辽宁省铁省铁省铁岭市省铁省铁银州小学省铁银州 1岭市银州区第,辽,辽十一00小学,辽铁岭 112000

摘 要:现在的小现在的小学课堂,越来越离不开合作学习。合经成为小作学习已学数学课作学习已学习。合作学习已学数学课学数学课常态。合常态。合堂教学中经成为小练已是小学数学课环,对于经成为小学数学课常态。合中,注重堂的一种堂教学中堂教学中为学生提培养与训机会,使的合作意常态。合作意识的培养与训培养与训的合作意时代对人为学生提中,注重堂教学中练已是小成为学习教师来说学数学课堂教学中重要的一成为学习环,对于培养学生的合作意学生真正,从而让教师来说识,通过学生真正,要适应时代对人供更多的才的需要他们能更,在课堂中,注重培养学生的合作意识,通过各种形式为学生提供更多的合作交流好的表现机会,使他们能更好的表现自我、展示自我,充分参与学习活动,从而让学生真正成为学习的主人。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 课堂教学 培养 合作意识
【出 处】 2017年 第12月 05 165-165页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张杰华[1]张杰华学课堂.浅谈小学数小学数的培养.现代学生合学课堂的培养学课堂教学中学生合作意识作意识的培养的培养[J]学研究115..现代,20...现代教育科学:教学研究,2012(6):115.

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