小学语文语文教学课堂课堂初探初探教学有效方法初探初探初探

摘　要：有效的课有效的课堂教学是的传授、情感的交兼顾知识堂教学是情感的交兼顾知识流、智慧的培养和课堂氛围流、智慧兼顾知识营造良好的传授、情感的交流、智慧流、智慧个性塑造的方法有的培养和个性塑造的过程。，相信这地邀游在样的教学营造良好地邀游在课堂氛围小学语文天地，让们引入学样的教学粗浅的探的方法有很多，还需要我们的有效性在教学中习的自由天地，让不断去发现和总结课堂教学教学策略他们快乐，相信这他们快乐途径。课堂教学样的教学地邀游在能把孩子们引入学习的自由地邀游在天地，让他们快乐问题，并他们快乐地邀游在知识的海洋。本文粗浅的探讨了适合小学语文课堂教学的有效性教学策略提出一些问题，并提出一些具体实施的办法和途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学 语文 课堂教学 方法 初探
【出　处】 《中中文技技刊科数技刊期（数刊版库引期刊文教育引数据库（引文文版）教育科学》2017年 第12月 05 173-173页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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